Para la clase de geografía tuvimos que haces un stop-motion sobre la deforestación.A continuación le dejo el trabajo para que lo miren.
miércoles, 25 de junio de 2014
sábado, 14 de junio de 2014
La Plata
The city of La Plata is situated in the province of Buenos Aires. You can go there by train, bus, car , truck, etc.
This city have something special that i like so much . That the football club i love with the hurt : Estudiantes de La Plata is from that city , Also my grandfather was born there.
I have some bad things to say obout the city of La Plata . This are that the streets are called by number , some are diagonals and that when i search for a special house i get lost . Are other bad things that over my like that the river of La Plata is all polluted .
When you visit to La Plata you can go to a lots of attractions like : footballs clubs , hockey clubs, rugby clubs , " La ciudad de los niños " , the science museum, La Plata zoo, the cathedral , etc
My opinion is that this city is a wonderful city for tourism because of the amount attractions and beautifull places for visit.
martes, 10 de junio de 2014
Poema : Primera vez que viaje en avion
Antes de viajar
En un
ave a motor
Me sentí como un niño
Cuando ve
“La casa de cera “
Mi abuela
Se sentía como
Una vieja en un spa
Al subir por la
Ruta al paraíso
Me sentí como
River al volver de la “b”
En el vuelo tranquilo
Veía las olas chocar contra los buques
Hasta que las olas
Empezaron a estrellarse contra
Una masa de tierra.
En este momento una voz
Aviso que estábamos por arribar
Y que nos atemos con la cinta protectora
Salida educativa
El viernes 16 de mayo realizamos una excursión escolar y visitamos los siguientes lugares : el macba , el parque Lezama y el museo etnográfico . Para llegar a los distintos destinos viajamos en micro .
Primero visitamos el macba , nos recibieron dos guías llamadas Camila y Mariana . Antes de empezar el recorrido por el museos Camila nos dijo que el autor de las obras era Fabián Burgos . Esas obras no representaban nada concreto tenia un significado abstracto y encuadraban o enfocaban en una parte de la pintura .
Al parque Lezama llegamos caminando , por la esquina en donde llegamos había una estatua . Al llegar recorrimos una parte del parque y en una sector que tenia pasto nos sentamos a comer . Después de comer fuimos un rato a los jueguitos y me retaron tres veces . Como estar en los jueguitos se volvía de a poco aburrido las autoridades del colegio decidieron recorrer por completo el parque Lezama .
Para terminar visitamos el museo etnográfico de la ciudad de Buenos Aires . Al llegar al museo nuevamente nos recibió un guia llamado Carlos Molina ex profesor del colegio. En el museo había cosas de la historia de distintos lugares por ejemplo : Bolivia , Japón y el norte de nuestro país . En cada sector Carlos nos daba una pequeña charla y después lo recorríamos libremente . Al terminar el recorrido por el museo firmamos el libro de visitas y caminamos para llegar a donde tiempo después subimos al micro y emprendimos el viaje de vuelta al colegio .
Primero visitamos el macba , nos recibieron dos guías llamadas Camila y Mariana . Antes de empezar el recorrido por el museos Camila nos dijo que el autor de las obras era Fabián Burgos . Esas obras no representaban nada concreto tenia un significado abstracto y encuadraban o enfocaban en una parte de la pintura .
Al parque Lezama llegamos caminando , por la esquina en donde llegamos había una estatua . Al llegar recorrimos una parte del parque y en una sector que tenia pasto nos sentamos a comer . Después de comer fuimos un rato a los jueguitos y me retaron tres veces . Como estar en los jueguitos se volvía de a poco aburrido las autoridades del colegio decidieron recorrer por completo el parque Lezama .
Para terminar visitamos el museo etnográfico de la ciudad de Buenos Aires . Al llegar al museo nuevamente nos recibió un guia llamado Carlos Molina ex profesor del colegio. En el museo había cosas de la historia de distintos lugares por ejemplo : Bolivia , Japón y el norte de nuestro país . En cada sector Carlos nos daba una pequeña charla y después lo recorríamos libremente . Al terminar el recorrido por el museo firmamos el libro de visitas y caminamos para llegar a donde tiempo después subimos al micro y emprendimos el viaje de vuelta al colegio .
lunes, 9 de junio de 2014
Poesìa visual + MACBA + TICX
STEIN, JOËL
Nació en Saint-Martin-Boulogne, Francia, Stein ingresó en la École des Beaux-Arts de París en 1946. En la década de 1940 estudió grabado en el taller de George Visat.
En 1956 planificó sus primeras pinturas geométricas según bases matemáticas. Creó una serie de laberintos en dos dimensiones. En 1960 fue miembro fundador del Groupe de Recherche d’Art Visuel. El grupo realizó una serie de obras para ser exhibidas fuera del circuito tradicional de las galerías, para permitir una mayor proximidad del público con el arte e incentivar la diversidad.
Inspirado en las posibilidades de las nuevas tecnologías, en 1968 comenzó a trabajar con láser, como continuación de sus investigaciones sobre los efectos de los colores. Entre 1969 y 1992 enseñó arquitectura en la Unité Pédagogique d’Architecture, en 1970 dictó dictó un curso en la Université Paris VIII, en Vincennes, y de 1974 a 1992 dirigió un taller teórico y práctico en la Université Paris I Panthéon-Sorbonne.
Jöel Stein ha participado en numerosas muestras individuales y colectivas en todo el mundo. Vive y trabaja en París y Crécy-la-Chapelle.
Algunas de sus obras:
POESÍA
Los colores tienen carácter,
Y son personalidades,
Pero no tienen forma propia.
Ni estructuras comunes.
Pueden ser símbolos,
De diferentes maneras,
O también pueden
Ser historias.
Ella iba volando
Dentro de una nave,
De los colores ella disfrutaba,
Y de ellos se admiraba.
Ellos eran,
Cálidos, fríos, primarios y secundarios,
Mientras a Júpiter ya pasaba,
El arcoíris se agrandaba
Un extraterrestre la miraba,
Después de mucha charla,
Por la luna caminaban.
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